การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
นางสาวจงจิตร ชมพูผล ผู้อำนวยการโรงเรียนแก่งคอยร่วมด้วย นายคมกฤช คัมภิรานนท์ รองผู้อำนวยการ กลุ่มบริหารทั่วไป นายสำราญ ซื่อตรง รองผู้อำนวยการชำนาญพิเศษกลุ่มบริหารงานวิชาการ และนางสาวรจนา สุวรรณภา รองผู้อำนวยการชำนาญพิเศษ กลุ่มบริหารงานบุคคลและงบประมาณ ร่วมด้วยบุคลากรภายใต้สังกัดที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมรับฟังการบรรยาย ถึงการเริ่มต้นโครงการ ระบบสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 โดยมีนายรัมยง อนุมานราชธน ประธานบริษัท Starsoftware และ นางสาว ณปัทม์ อาบทิพย์ กรรมการผู้จัดการ บริษัท Starsoftware เข้าร่วมพูดคุย อธิบายภาพรวมของตัวระบบสนับสนุนและการเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ทั้งนี้บริษัท Starsoftware ได้ส่งทีมงานเข้าร่วมพูดคุย อธิบายถึง ระบบสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 นำทีมโดยนายณรงค์ พิชิตพร General Manager ,นางสาวอารีย์ ธีระวรกุล Project Manager, นายธีระพงษ์ จินดาวณิช Project Sales Manager, นายกฤษฎา รอดทัพ SA/Technical Support Manager, นายนิวัฒน์ จุ้ยนาค Customer Support Manager. ทั้งนี้ได้รับต้อนรับเป็นอย่างดี และมีผู้เข้าร่วมฟังการบรรยายให้ความสนใจถึงการเปลี่ยนแปลงการก้าวเข้าสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 จากผู้บริหารสถานศึกษาและคณะครู อาจารย์ เป็นอย่างดีค่ะ
การเริ่มต้นโครงการ ระบบสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งสามารถแยกย่อยออกเป็น 6 ระบบ ดังนี้
1) ระบบจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ
2) ระบบจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนรายบุคคล
3) ระบบรายงานผลสัมฤทธิ์การเรียนการสอนรายคาบ
- ระบบจัดทำแผนและติดตามโครงการเพื่อการประกันคุณภาพ
- ระบบแฟ้มประวัติ/สะสมผลงานของนักเรียนและครู
- ระบบจัดซื้อจัดจ้างและพัสดุครุภัณฑ์
1) ระบบจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ
ช่วยคุณครูในการออกแบบหลักสูตรแบบบูรณาการ เพื่อสนับสนุนให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ที่นักเรียนสามารถ สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองผ่านการแนะนำของคุณครู เกิดทักษะชีวิตและอาชีพเท่าทันเทคโนโลยี ในขณะที่คุณครูสามารถประเมินพุทธิพิสัย จิตพิสัย ทักษะพิสัยได้อย่างครบถ้วน
2) ระบบจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนรายบุคคล
คุณครูสามารถวิเคราะห์ศักยภาพนักเรียนรายบุคคลตามมาตรฐานและตัวชี้วัดผ่านระบบการทดสอบที่คุณครูสามารถจัดการได้อย่างสะดวกรวดเร็ว รวมทั้งจัดเก็บ คลังข้อสอบ คลังบทเรียน เพื่อให้เป็นคลังความรู้อันล้ำค่าของโรงเรียนสืบไป
3) ระบบรายงานผลสัมฤทธิ์การเรียนการสอนรายคาบ
เพื่อให้คุณครูและผู้ปกครองสามารถตรวจสถานะและประวัติ การเข้าเรียนรายคาบตลอดจนพฤติกรรมของนักเรียนได้ นอกจากนี้ ระบบยังบันทึกประวัติการสอนของคุณครู เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการนิเทศการสอนได้ สร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองในการป้องกันและแก้ไขอย่างทันท่วงที
(3.1) ระบบจัดทำแผนและติดตามโครงการเพื่อการประกันคุณภาพ
ผู้บริหารสามารถติดตามโครงการว่าได้ดำเนินการเป็นไปตามแผนงาน งบประมาณที่ได้กำหนดไว้หรือไม่ ตลอดจนสร้างระดับคุณภาพตามเกณฑ์การประกันคุณภาพภายในแต่ละด้านได้ตลอดเวลา และลดการใช้กระดาษ การจัดทำแผนสามารถทำได้อย่างสะดวกและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
(3.2) ระบบจัดซื้อจัดจ้างและพัสดุครุภัณฑ์
- บันทึกรายชื่อพัสดุได้ไม่จำกัด
- ระบุรายละเอียดในการขอซื้อ/ ขอจ้าง
- บันทึกขออนุมัติซื้อพัสดุ/จ้าง รายการต่างๆได้ไม่จำกัด
- สามารถพิมพ์บาร์โค้ดที่เป็นรหัสครุภัณฑ์ เพื่อนำไปติดกับตัวครุภัณฑ์ได้
- คำนวณค่าเสื่อมราคาครุภัณฑ์ได้
(3.3) ระบบแฟ้มประวัติ/สะสมผลงานของนักเรียนและครู
- ระบบแฟ้มประวัติ/สะสมผลงานของนักเรียน
มีระบบรวบรวมและจัดเก็บผลงานของนักเรียนอย่างเป็นระเบียบ เพื่อสะดวกรวดเร็วต่อการค้นหาและนำนำข้อมูลมาใช้ สามารถแสดงความก้าวหน้าและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ในด้านต่างๆของผู้เรียนรายบุคคลได้
- ระบบแฟ้มประวัติ/สะสมผลงานของครู
เป็นแหล่งเก็บประวัติการศึกษาประวัติการรับราชการ ประวัติการสัมมนา การอบรมหรือการศึกษาดูงาน ประวัติ การสอน สามารถสะสมผลงาน เพื่อนำข้อมูลดังกล่าวนำมาเป็นเอกสารประกอบการประเมิน คุณลักษณะ หรือผลการปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาและปรับปรุงการสอนให้ สมบรูณ์ยิ่งขึ้นต่อไป
การจัดกระบวนการเรียนรู้ จึงพยายามเปลี่ยนบทบาทครูจากผู้บรรยายมาเป็นคณะครูร่วมกันออกแบบกิจกรรมในการจัดกระบวนการเรียนรู้ (Pedagogy)ให้นักเรียนใช้เป็นเครื่องมือไปเรียนรู้สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวก และเสนอแนะเครื่องมือการเข้าถึงองค์ความรู้ผ่านวิธีการต่างๆ โยเฉพาะผ่าน Technology ให้เข้าถึงความรู้ได้อย่างรวดเร็วและกว้างขวาง นำความรู้ที่ได้มาแลกเปลี่ยนกับเพื่อนในห้องเรียน เรียกกระบวนการเรียนรู้แบบนี้ว่า Active Learning ที่ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง
(Student-Centered)
โดยระบบจัดการทดสอบออนไลน์เพื่อวิเคราะห์ศักยภาพผู้เรียน ก็เพื่อให้โรงเรียนมีศูนย์กลางการจัดเก็บข้อสอบตามมาตรฐานตัวชี้วัด คุณครูสามารถนำข้อสอบที่มีอยู่เดิมในรูปแบบไฟล์ Microsoft Word เข้าสู่ระบบได้โดยตรงผ่านระบบเครือข่ายเพื่อจัดชุดทดสอบออนไลน์ และสามารถสอบผ่านอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ โน๊ตบุ๊ค แท็บเล็ท สมาร์ทโฟนอย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนทราบผลการสอบทันที และคุณครูได้รับรายงานต่างๆทันทีด้วยเช่นกัน
อีกทั้งโรงเรียนใช้ทรัพยากรได้อย่างคุ้มค่าและใช้เทคโนโลยีได้อย่างเกิดประโยชน์สูงสุด ประหยัดค่าใช้จ่ายจากการเตรียมสอบทั้ง ค่ากระดาษ ค่าพิมพ์ ค่าซอง
ซึ่งปัจจัยเหล่านี้มีค่าใช้จ่ายสูง
ผู้บริหาร มีเครื่องมือในการส่งเสริม กำกับ ติดตาม การวัดและประเมินผลตามมาตรฐานตัวชี้วัดและเรียกดูรายงานต่างๆได้ทุกที่ทุกเวลา
คุณครู สามารถลดเวลาในการทำข้อสอบและจัดชุดทดสอบ ไม่เสียเวลา เย็บ นับ จัด ส่งชุดข้อสอบ ไม่เสียเวลาตรวจข้อสอบ
ระบบมีรายงานคะแนนและวิเคราะห์ค่าต่างๆเพื่อนำมาปรับกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับนักเรียนที่มีศักยภาพต่างกันได้อีกด้วย
โดยในการนี้ ทางบริษัท Starsoftware หวังเป็นอย่างยิ่งว่า ระบบการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 ที่ได้มีการพูดคุย อธิบายระบบเบื้องต้น ณ โรงเรียนแก่งคอย จังหวัดสระบุรี จะสามารถขยายผลไปสู่โรงเรียนที่สนใจทั่วประเทศและเป็นก้าวแรกสู่การศึกษาในศตวรรษที่ 21 ต่อไป